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思维导图在历史教学中的应用
被引量:
1
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摘要
思维导图是一种图文并茂的思维工具,有助于开发思维潜力、提高思维能力。它充分调动左右脑的功能,既开发了左脑擅长数字、文字、条理、顺序、逻辑等功能,又开发右脑擅长的联想、图像、颜色、空间、整体等功能。有助于解决历史教学中目前存在的困境。
作者
王凌珠
机构地区
陕西省西安市高陵区第三中学
出处
《新课程》
2019年第12期163-163,共1页
关键词
思维导图
历史教学
应用
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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