高中语文有效课堂提问的策略探析

提问是课堂教学活动过程中的重要环节,既是教师吸引学生注意力,提高学生课堂参与度的重要方式,同时也是教师及时了解学生知识掌握程度、活跃学生思维的有力武器。但当前高中语文教师在课堂教学中只注重对学生的知识灌输,没有认识到课堂提问的重要性,使提问流于形式,并不能充分发挥提问的重要作用。因此提高高中语文课堂提问的有效性迫在眉睫。从掌握时机、激活思维和有效追问三个方面出发,分析提高高中语文课堂提问有效性的途径与策略。