摘要
为进一步提升农村党员队伍的整体素质和水平,乐都区以“组织工作质量提升年”为契机,在党员教育管理上强化“三个转变”,不断提升农村党员队伍履职能力和服务水平。一是从“要我学”向“我要学”转变。利用百名干部下乡开展“一讲两办三推”活动,依托党员干部现代远程教育站点、党员空中活动室微信平台等多种形式及时推送热点新闻、工作动态、脱贫攻坚等重点工作,让组织的声音、党员的交流和学习的内容都深入到党员日常工作和生活中,实现了农村党员从“要我学”向“我要学”的转变。二是从“大锅饭”向“自助餐”转变。通过集中培训和分散学习相结合,传统教学和现代技术相结合,理论讲座与研讨答疑相结合,授课培训与“固定党日”、召开组织生活会、环境卫生整治等相结合的方式,采取“线上+线下”“正面+反面”等形式,创新“党课+”培训模式,广泛开展党性教育,做到了重点突出、有的放矢、因需施教。三是从“脱节式”向“跟踪式”转变。建立完善党的组织生活会、“三会一课”、民主评议党员等制度,全面推行“固定党日+”模式,围绕“三会一课”、宣讲培训、党性分析、评议考核等内容,结合群众性教育活动开展党内组织生活,规范党员日常教育管理,实现农村党员培训全覆盖。
