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微信平台支撑下的中职图书馆学科服务创新探究
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1
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摘要
随着我国经济的快速发展,越来越多的中职学校,为提高图书馆的服务水平,通过对微信公众服务平台的创新使用,创造了属于自己的学科服务模式,再经修改和完善,使图书馆功能得到了充分的发挥,满足了当代中职生对图书馆的发展需求。本文进行简单分析,对微信平台支撑下的中职图书馆学科服务创新进行探究,仅供参考。
作者
伍佩容
机构地区
广州市商贸职业学校
出处
《办公室业务》
2019年第7期161-162,共2页
关键词
中职图书馆
微信公众平台
服务创新
分类号
G250-4 [文化科学—图书馆学]
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