面向创新创业能力培养的微课设计

针对面向创新创业能力培养的微课中存在不成体系、实践性与创业指导性弱、视频质量不高等问题,在对面向创新创业能力培养的微课建设现状进行分析的基础上,从实践导向的模块化教学设计、理解取向的学生评价信息提炼、审美倾向的视觉信息元素组合三个维度设计微课,最后以《平面设计与制作》为案例进行开发应用,探索创新创业能力导向下的微课建设路径。实践表明,对提高学生创新创业能力、适应新常态经济发展的有积极的现实意义。