大数据视阈下高校继续教育的困境与变革突破

The Dilemma and Reform Breakthrough of College Continuing Education from the Perspective of Big Data

随着我国经济发展进入新常态,高校继续教育的人才供给模式已不能适应经济社会发展需求关系的深刻变化,继续教育的结构性矛盾日益突出,面临诸多的困境。为此,从大数据视阈下去审视高校继续教育发展现状及其体制机制的变革,应通过树立与时俱进的继续教育变革思维,构建继续教育产教融合的体系和平台,提升继续教育服务地方经济发展能力等路径来实现。