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挫折伴我高飞——小学六年级心理辅导课教学设计
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摘要
六年级是学生学习生涯的一个重要的转折时期。此时,父母、教师的高期望值又在无形中增加了他们的压力。因此,对他们进行挫折教育显得尤为重要。挫折是指人们在从事有目的活动时,由于受到阻碍和干扰,其需要得不到满足时出现的一种消极情绪反应。如果处理不当,它会给人造成心理压力,从而影响学习和生活,损害身心健康。本活动旨在转变学生看待挫折的方式,激发学生战胜挫折的勇气和信心,提高他们的抗挫能力。
作者
薛宇
机构地区
江苏省江阴市云亭实验小学
出处
《江苏教育》
2019年第24期25-27,共3页
关键词
小学生
挫折
教学设计
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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江苏教育
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