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“安全自护”:农村幼儿生命教育的应然追求
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摘要
“安全自护”是幼儿保护自己及保证自身安全的基本行为,是幼儿生命健康成长的基础保障。可利用多维“生态体验场”、多能“模拟体验场”以及多元“人文交互场”,使农村幼儿在“场”体验教育中,树立“安全自护”的意识,提升“安全自护”的能力,获得健康成长的力量。
作者
李学侠
机构地区
江苏省连云港市东海县第三幼儿园
出处
《江苏教育》
2019年第24期46-48,共3页
关键词
农村幼儿
“安全自护”
生命教育
分类号
G446 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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