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灰度管理:班级管理的新境界
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摘要
灰度管理是一种领导艺术,追求的是一种妥协、宽容与开放。班主任在遵循教育发展规律和学生身心发展规律的前提下,把灰度管理的哲学思想及适合的教育理念引入班级管理中,通过大度包容、适度开放的带班策略,为学生的健康成长服务。
作者
杨春
机构地区
江苏连云港市东海县房山中心小学
出处
《江苏教育》
2019年第23期70-72,共3页
关键词
灰度管理
哲学思想
适合的教育
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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