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坚定不移地“走自己的路”——苏派教学名师的专业发展经验及其启示

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摘要苏派教学名师的成功之路值得研究。李庾南老师的"自学·议论·引导"教学特色鲜明,在国内中学数学教学领域影响广泛而深刻;李震老师的"生命化语文"教师专业发展之路,很好地诠释了优秀教师对于教学事业的不懈追求,两位名师的共同之处就在于坚定不移地走自己的路。

作者李如密

机构地区南京师范大学课程与教学研究所

出处《江苏教育》 2019年第18期42-43,共2页

关键词苏派教学名师李庾南李震教学特色

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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江苏教育

2019年第18期

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