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摘要《江苏教育》(教育管理)2019年第2期独家策划“走向开放而灵活的教育”,展示了学校一线管理者以育人为根本任务,着眼于儿童的成长需要,不断提升教育的品质与境界。儿童是完整的生命,生命的成长需要打破条块分割的时间安排,需要“推倒教室和学校的围墙”,重建支持儿童成长的教育时空。

作者王强善

机构地区江苏省邳州市四户镇中心小学

出处《江苏教育》 2019年第18期2-2,共1页

关键词教育管理《江苏教育》儿童成长成长需要时间安排条块分割教育时空管理者

分类号 G626 [文化科学—教育学]

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江苏教育

2019年第18期

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