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也说文本意义的发现 被引量:1

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摘要 理解是对文本意义的发现。发现是一种抵达,力求揭示作品的原意;发现是一种创造,理解也是人的存在方式,也是自我塑造;发现是一种建构,是在积累、丰富认知图式,全面形成语文素养。
作者 杨九俊
机构地区 江苏省教育学会
出处 《江苏教育》 2019年第17期20-22,共3页
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参考文献1

二级参考文献13

  • 1Hrsg.von Philippe Forget,München 1984.
  • 2Dialogue and Deconstruction.The Gadamer-Derrida Encounter,hrsg.von Diane P.Michelfelder und Richard E.Palmer,Albany 1989.
  • 3Gesammelte Werke,Band2.
  • 4Rainer Warning,"Zur Hermeneutikdes Klassischen",inuberdas Klassische,hrsg.von Rudolf Bockholdt,Frankfurtam Main 1987,S.77-100.
  • 5Hans-Robert Jauss,"Literaturgeschichte als Provokation der Litera turwissenschaft",in ders.,Literaturgeschichte als Provokation,Frankfurtam Main 1970,S.144-207.
  • 6Hans-Robert Jauss,Asthetische Erfahrung und literarische Her meneutik,Frankfurt am Main 1982.
  • 7Gesammelte Werke,Band 1.
  • 8Die Aktualitat des Schonen.
  • 9Rodolphe Gasché,The Train of the Mirror:Derrida and the Philos ophy of Reflection,Cambridge 1986.
  • 10Kleine Schriften IV.Variationen,Tübingen 1977,S.94-108.

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引证文献1

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