“互联网+”背景下大学英语翻转课堂教学问题与对策阐述

本文针对“互联网+”背景下大学英语翻转课堂教学的应用优势进行分析,突出表现在摆脱时间与空间的束缚,增加教师与学生的互动及丰富与拓展教学的资源等方面。探究当前“互联网+”背景下大学英语翻转课堂教学现存的问题,并提出与之相关的改善对策,以期真正发挥大学英语翻转课堂教学的价值,为学生创设良好的学习环境。