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培养核心素养的英语深度阅读教学策略被引量：5

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摘要《普通高中英语课程标准(2017年版)》凝炼了英语学科核心素养,如何让核心素养落地生根是摆在教师面前的一个现实性问题。阅读因其在高中英语教学中的重要地位,是落实英语学科核心素养的重要途径。针对当前高中阅读教学的现状,提出了深度阅读策略,以促进阅读教学的转型,将核心素养由理念转化为实践,促进核心素养落地生根。

作者杨晓宇

机构地区江苏省东海县白塔高级中学

出处《江苏教育》 2019年第19期48-50,共3页

关键词核心素养高中英语深度阅读

分类号 G633.4 [文化科学—教育学]

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