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让学生在“无痕”中学、练、用——“原地双手胸前传接球”教学设计

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摘要 体育教学中,教师应将教学的目的、要求隐藏起来,让学生在不知不觉中理解知识、掌握技能、发展体能,实现教学"无痕",以此为理念,在"运用"视角下设计了"原地双手胸前传接球"一课。作为一堂球类课,在教学中力求让学生在"运动中学、组合中练、比赛中用"。
作者 李志勇
出处 《江苏教育》 2019年第19期77-79,共3页

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