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从幼儿发展的视角探索户外区域体育游戏
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摘要
户外区域体育游戏,相对于其他形式的活动具有自主性、多样性、针对性等特点,更加符合幼儿的兴趣和爱好,给幼儿提供足够的自由空间,有利于培养幼儿的独立性和自主性。本研究从幼儿发展的视角出发,结合幼儿园实际,提出了着力幼儿运动需要,创设良好的游戏环境;关注幼儿主动游戏,投放适合的游戏材料;注重幼儿整体发展,构建互动的游戏模式;尊重幼儿个性发展,采用多样的游戏评价等户外区域体育游戏实施策略。
作者
徐一辰
机构地区
无锡市马山中心幼儿园
出处
《河南教育(幼教)》
2019年第5期50-53,共4页
Henan Education
关键词
幼儿发展
户外区域体育游戏
游戏环境
游戏材料
游戏评价
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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