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衡水学院选修课教学改革的路径探究
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摘要
公共选修课作为大学课程体系中的重要组成部分,具有拓宽学生知识面、提高学生综合素养的作用,是通识教育下培养学生成为“全面发展的人”的重要途径。文章通过数据统计与走访调查,分析了衡水学院公选课在课程设置、教学监管、学生选课等方面存在的问题,并提出改进策略。
作者
刘杰
荆婵
闫立寒
机构地区
衡水学院
出处
《教师》
2019年第11期17-18,共2页
Teacher
基金
2017—2018年度衡水学院教育教学改革与研究项目“衡水学院选修课教学改革的路径探析”(jg2018071)研究成果
关键词
应用型本科
选修课
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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