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小学数学教学技艺与建构优质课堂的探索
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摘要
随着时代的发展与课程改革的逐步深入,我们需要顺应新时代背景下课堂教学改革的潮流,对课堂教学方式和方法进行重新建构。文章作者结合自身教学实践,力求以改革教师的教学方式和改变学生的学习方式为突破口,促使教师在先进教育思想的指导下,依据课程纲要、学科课程标准、教学内容以及学生的身心特点,充分利用优质教育资源,灵活运用多种教学方法和技艺,发展学生的数学能力。
作者
王爱儿
机构地区
福建省福鼎市桐北中心小学
出处
《教师》
2019年第11期46-47,共2页
Teacher
关键词
探究
创新
建构
教学技艺
优质课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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