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感受礼乐人文价值 提升学生礼乐修养
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摘要
中国传统礼乐文化是育人、修身的重要方式,学校要引导在校学前教育专业学生充分感受其人文内涵,自觉学习礼乐知识,潜移默化培植礼乐修养,以达成育人之功效果。文章通过介绍礼乐教育的起源与延续,教化人、感动人、濡染人的化育功能及途径,以弘扬中华民族的传统文化。
作者
吴丽
机构地区
湘南幼儿师范高等专科学校
出处
《教师》
2019年第11期83-84,共2页
Teacher
基金
湖南省教育科学规划课题“学习需求视角下大学生礼仪修养提升的实证研究”(XJK18CDY006)阶段性成果
关键词
礼乐文化
礼乐修养
育人
分类号
G122 [文化科学]
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