期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
项目教学法在病理学教学中的应用和探讨
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
病理学是一门从形态结构变化和功能代谢异常等方面来研究疾病的病因、发病机制及预后的一门科学,教学过程中需要联系多门基础医学和临床医学的内容。项目教学法是以“项目”的形式进行跨专业课程教学的教学法。其以各项基础医学科目及临床学科为项目,以疾病的发生发展为线索,进行知识的梳理、总结和归纳,正好契合病理学的教学特点,有助于培养医学生的查阅和总结的学习能力,提高病理学的教学效果。
作者
朱进
机构地区
重庆医科大学基础医学院病理学教研室
出处
《教师》
2019年第11期113-114,共2页
Teacher
关键词
病理学
项目教学法
教学探索
分类号
G642.2 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
2
共引文献
65
同被引文献
15
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
吴泳玲.
项目教学法的理论与实践研究[J]
.肇庆学院学报,2012,33(4):93-97.
被引量:58
2
张伟丽,郑小菊,李先维.
“项目教学法”在病理学课程教学中的应用效果[J]
.齐齐哈尔医学院学报,2016,37(2):243-244.
被引量:9
二级参考文献
8
1
林朝芹,黄荔萍,魏碧蓉,朱丽霞,薛海燕,戴小燕.
研究性学习在《内科护理学》教学中的尝试及效果分析[J]
.护理研究(上旬版),2008,22(4):926-928.
被引量:11
2
吕晶,苏静,赵笑虹.
项目教学法在卫生职业教育基础课教学中的应用[J]
.卫生职业教育,2008,26(15):70-71.
被引量:10
3
徐朔.
项目教学法的内涵、教育追求和教学特征[J]
.职业技术教育,2008,29(28):5-7.
被引量:312
4
袁科理.
医学基础课程一体化实施项目教学法的探索[J]
.卫生职业教育,2009,27(9):57-58.
被引量:8
5
毛晚堆,杨明,刘冬梅.
基于项目教学法的课程教学方法的研究[J]
.中国电力教育,2009(12):86-87.
被引量:29
6
邹玉莲.
护理教育中培养学生评判性思维能力的几种有效途径[J]
.卫生职业教育,2010,28(10):79-80.
被引量:14
7
何琨,吴国华.
构建外科护理学多元化实训教学模式的研究[J]
.河南教育(高教版)(中),2010(9):68-69.
被引量:7
8
胡建红.
多种教学方法在外科实训教学中的应用[J]
.教育教学论坛,2011(6):43-43.
被引量:2
共引文献
65
1
李亚宁,孟王桃.
项目教学法在高职护理教学中的价值与应用[J]
.产业与科技论坛,2020,19(3):205-206.
被引量:4
2
曾裕华.
项目教学法在高校创新创业课程教学中的应用探究[J]
.创新创业理论研究与实践,2020(7):21-23.
被引量:3
3
宋福祥,孔祥颖庞伟,刘鹏戚询中,李晓捷.
项目教学法在康复治疗学专业临床技能教学中的研究与应用[J]
.医学信息,2017,30(6):3-4.
被引量:1
4
崔立华,关维俊,任琦,庞淑兰.
项目教学法在社会医学教学中的尝试[J]
.河北联合大学学报(医学版),2013,15(3):442-443.
被引量:1
5
朱艳芹.
高职教育教学模式改革新方向——项目教学法[J]
.中国校外教育,2013(10):127-128.
被引量:3
6
朱艳芹,龚利英.
项目教学法在数字电子技术课程中的应用[J]
.电子世界,2014(9):168-169.
被引量:2
7
张敏.
项目教学法在中职《电子产品生产与检验》课程中的应用[J]
.科学咨询,2014(13):79-80.
被引量:1
8
唐秋玲.
应用项目教学法改进会计综合实训体系研究[J]
.边疆经济与文化,2014(4):87-89.
被引量:4
9
唐宏亮.
针灸推拿专业推拿课程项目教学模式探索[J]
.按摩与康复医学,2014,5(5):204-206.
被引量:2
10
李亚平,闫青.
项目化教学模式改革探索与实践——以高职电子类专业核心课程《模拟电子技术》为例[J]
.中国成人教育,2014(10):153-154.
被引量:4
同被引文献
15
1
周海斌,茅泳涛,董启榕,唐军.
CBL教学法在骨科早见习中的运用[J]
.科教文汇,2014(36):79-80.
被引量:3
2
陈晓雯,史楠,王颖,李海潮.
八年制临床医学专业学生自主学习与自我管理能力的研究[J]
.中华医学教育杂志,2018,38(3):415-419.
被引量:15
3
吴明霞,顾丽,赵海峰,刘振华.
基于微课的翻转课堂教学模式的应用研究——以临床病理检验技术课程为例[J]
.卫生职业教育,2019,37(4):84-87.
被引量:9
4
李志敢,张未贞.
TBL教学模式在高等体育院校理论教学中的实验研究[J]
.当代体育科技,2018,8(30):143-146.
被引量:2
5
李丹,林兵,吴昳.
案例教学法在消化内科教学中的应用体会[J]
.临床医药实践,2019,28(4):298-299.
被引量:11
6
毛姗姗,钱瑞英,姜丽华,沈珏.
翻转课堂联合CBL在留学生儿科学化脓性脑膜炎单元教学中的实践[J]
.浙江医学教育,2019,18(3):7-9.
被引量:5
7
李世杰,赖亚明,陈小楠.
联合慕课和微课的翻转课堂在泌尿外科临床教学中的应用[J]
.中国医学教育技术,2019,33(4):440-443.
被引量:34
8
辛艺,周游.
微课-慕课-翻转课堂教学模式在骨科专业学位硕士研究生规范化培训中的应用[J]
.中国毕业后医学教育,2020,4(1):53-55.
被引量:10
9
刘洋,王陆薇,李岳美,王瑜,郑新华,白现广,于瑞雪,夏西超.
微课在《病理学与病理生理学》教学中的应用[J]
.中国继续医学教育,2020,12(35):39-43.
被引量:5
10
苗雨丹.
慕课及其在外科护理学教学中的应用[J]
.科技创新导报,2020,17(24):211-213.
被引量:1
引证文献
1
1
秦海霞,韩菲.
立体教学模式在病理学教学中的实践研究[J]
.中国教育技术装备,2023(23):121-123.
1
李晓蕾,张玲,李忠华.
慕课平台支撑的翻转课堂在病理学教学中应用初探[J]
.继续医学教育,2019,33(4):20-21.
被引量:6
2
蔡海群.
建筑施工中沉降观测技术的应用[J]
.建筑与装饰,2016,0(7):1-2.
3
王文然,樊秀彩,王晨,刘崇怀,房经贵.
果树雄性不育的研究进展[J]
.分子植物育种,2019,17(1):245-254.
被引量:7
4
郑惠容,刘娟娟,胡雪玲,邓敏仪.
优质护理在重度子痫前期产妇护理中的应用[J]
.中国医药科学,2019,9(5):77-81.
被引量:9
5
李水仙,赵钐妤,杨雯娟.
以就业为导向的病理学教学改革初探[J]
.大理大学学报,2019,4(4):41-44.
6
陈磊,刘博,王乐,于鸿达,叶瑜,臧占然.
品管圈活动在饮片管理实践中的应用和探讨[J]
.世界最新医学信息文摘,2019,0(8):285-285.
7
李萌,李洁.
翻转课堂在中专层次病理学教学中的应用思考[J]
.世界临床医学,2017,11(2):241-242.
8
叶晖.
基于'互联网+'时代下电力营销模式的应用探讨[J]
.军民两用技术与产品,2018,0(18):147-147.
被引量:2
9
张改卿.
模具数控加工制造技术的应用和探讨[J]
.内燃机与配件,2019(8):73-74.
10
杨璐.
法务审计在内审中的应用初探[J]
.法制博览,2019(12):160-160.
教师
2019年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部