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教师成长的更多可能

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摘要 在过去这一年,无论是依靠官方教育培训,还是民间团队引领,以及教师个人探索,教师群体的成长拥有了更多可能。条条大路通罗马,成长之路固然选择众多,但唯一不变的是教师对成长的渴望,对美好教育的追求。自己没有的东西不可能给别人。这个世界上最简单的道理,用于育人是非常恰切的:不幸福的教师很难将幸福给予学生,不会合作的教师很难培养出善于合作的学生,视野狭隘的教师很难培养出理想远大的学生,活不出自己的教师很难让学生绽放生命光芒……所以,教育大计,教师为本。
作者 王占伟 宋鸽
机构地区 不详
出处 《师资建设》 2019年第7期48-51,共4页
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