儿童本位:构建小学语文"童本阅读"课程

一、创设适合儿童的阅读环境艾登·钱伯斯在《打造儿童阅读环境》中强调:“阅读环境对阅读意愿和养成阅读习惯有很大的影响。”我们将从三个方面打造阅读环境:1.物质环境建造:高雅童书触手可及我校学生多,学校面积相对太小,只能在有限的空间打造适合儿童的阅读环境。我们将因地制宜,在原有的基础上,多层次建构玲珑雅致的阅读环境,强调师生的创造和参与,让环境成为邀约学生沉浸书香的特殊课堂。