智障儿童生活自理能力干预方法的探究

当今特殊教育的基本目标和任务,就是培养智障儿童具有生活自理能力。生活自理能力是指与人的基本生存和需要密切相关的一系列活动,包括饮食、大小便、衣着、睡眠、卫生和安全等方面。生活自理能力的掌握会促进智障儿童的独立生活能力,为将来走入社会打下基础。智障儿童由于智力损伤严重,掌握生活自理活动困难越大,并需要进行专门的干预康复训练。