探析活动教学理论下运用现代信息技术提升初中物理教学

现代信息技术是新时代的产物,在各个领域深刻地影响着人类的社会生活。活动教学理论突出以学生主动参与、主动探索为特征开展活动,提高全体学生的科学素质,着眼于全体学生的发展。教育现代化的进程使信息技术辅助教学成为推进初中物理教学改革的必然选择。本文立足活动教学理论,探析在初中物理教学中如何运用现代信息技术的策略。