基于中职计算机教学微课应用的实践探索

计算机教学是中职教育中重要的一个组成部分,该学科具有很琐碎的知识,有很多的分支,且信息更新速度很快,这就对教学提出了更高的要求。然而现阶段在学科教学中,效果并不是很理想,教师的专业水平不足、学生素质较低,这就需要教师能够采取有效的教学方法来改变现状,本文分析了中职计算机教学微课应用的实践。