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新课程理念下的高中化学有效教学研究
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摘要
高中化学教学要追求课堂教学效益的最大化,有效教学的教学理念和策略是一重要途径。新课程理念的"有效"更强调高中化学的学习是一个主动建构知识,发展能力,形成正确的情感态度与价值观的过程,可以采用多种教学策略实施有效教学。
作者
陈焕彩
机构地区
广西梧州市第二中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第9期115-115,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
新课程理念
高中化学有效教学
教学策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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科教导刊(电子版)
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