实践视野下小学生校园礼仪教育

社会文明核心价值观中的分辨率可谓是极其重要的内容,对于小学生来讲需要认识到文明礼貌对于自我成长及发展的重要性,特别是小学阶段的学生他们的认知层次仍旧较低,同时三观也急需进一步完善。因此,必须加强道德意识上的引导,帮助小学生养成良好的礼仪文明习惯。而本文则主要针对基于实践的小学生校园礼仪教育方式进行分析,并提出了相应的建议。