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促进农村小学青年教师成长的策略
被引量:
1
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摘要
自湖北省教育厅2012年开始招考新机制教师补充农村小学师资以来,每学年都有两三名新机制教师分配到我校工作,极大地改善了我校的师资年龄结构和知识结构,有效的促进了我校教育教学水平和质量的提高。
作者
陈石平
郑婉月
机构地区
湖北省潜江市积玉口镇太和小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第8期68-68,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
村小
青年教师
成长
策略
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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