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促进农村小学青年教师成长的策略 被引量:1

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摘要 自湖北省教育厅2012年开始招考新机制教师补充农村小学师资以来,每学年都有两三名新机制教师分配到我校工作,极大地改善了我校的师资年龄结构和知识结构,有效的促进了我校教育教学水平和质量的提高。
出处 《科教导刊(电子版)》 2019年第8期68-68,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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