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关于幼儿园数学纳入科学领域的思考

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摘要新《纲要》将数学纳入科学领域之中,这一改革体现出了幼儿园数学教育全新的理念与方向。本文通过对新旧《纲要》进行比较,分析这一政策背后的教育价值取向、改革体现,并对数学教育改革做出自己的思考。

作者崔俊

机构地区重庆文理学院

出处《科教导刊（电子版）》 2019年第8期196-196,198,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词数学科学领域思考

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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科教导刊（电子版）

2019年第8期

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