摘要
现如今,职业教育教学普遍使用泛在学习的模式,该模式使职业院校的学生能够进行多样化的选择。当学生在泛在学习环境下学习时,他们的学习过程会存在差异,因此,职业院校会在泛学习环境的基础上进行创新。本文把职业教学与泛在学习环境结合起来进行分析并对教育教学方式进行了创新。新模式提高了学生解决问题的能力,使学生能够进行独立学习。
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第7期117-117,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)