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高中数学教学改革及解题技巧研究
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摘要
近年来,以教师为中心的教学方式不再适合新的课程改革。在高中数学教学中,传统的教学观念导致了学生只能被动地去接受,结果只能是事倍功半。教育工作者要从观念的改革做起,培养学生的自主学习能力,提升解题技巧。
作者
黄柳芬
机构地区
广西防城港市北部湾高级中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第7期174-174,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
高中数学
教学改革
解题技巧
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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