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高中数学教学改革及解题技巧研究

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摘要 近年来,以教师为中心的教学方式不再适合新的课程改革。在高中数学教学中,传统的教学观念导致了学生只能被动地去接受,结果只能是事倍功半。教育工作者要从观念的改革做起,培养学生的自主学习能力,提升解题技巧。
作者 黄柳芬
出处 《科教导刊(电子版)》 2019年第7期174-174,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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