核心素养理念下初中数学教学的高效生成探究

随着新课改的推进,教育以人为本的理念深入人心,核心素养型教育已经成为教育的核心要求与主要目标。核心素养教学贯彻教育的全方向。针对现阶段我国的实际需求以及教育的转型化趋向,结合数学教育的创新性本质,数学教育必然要开始推进素养型教学目标,但是在实践中素养型教学目标在课堂的表现不足,在课堂仍有发展和结合的空间。