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以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略探析
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摘要
在初中英语教学中,写作教学是其中的重要组成部分,能够从侧面反映出学生英语综合水平的高低。但是,在当前写作教学来看,教师的教学还存在着一定的问题,影响了学生英语写作能力的提升。本文主要基于阅读文本下的写作教学策略进行分析。
作者
徐春晖
机构地区
广东省佛山市南海石门实验中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第7期202-202,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
阅读文本
初中英语
写作教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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