体育之道"核"之为引--核心素养下提高小学体育训练水平的策略

随着新课程的改革,核心素养成为教师课堂教学的重要内容。对于体育学科来说,课程目标不仅要丰富学生的体育学科知识,更为重要的是提升学生的体育素养,增强学生的体育能力,使学生重视终身体育的意识。想要更好的提升学生的体育核心素养,需要教师创新课堂教学模式,将体育学科核心素养渗透在课堂教学的方方面面中,改变传统的教师为主体的教学模式,使学生真正享受体育课程的快乐,主动参与到体育锻炼当中,从而达到全面提升学生体育核心素养的目的。本文将探讨核心素养下提高小学体育训练水平的策略。