项目化任务教学模式下影视美术专业基础课程教学探究

高职院校在培养目标方面与本科院校有着根本区别。现如今,高职院校艺术类专业比较热门,而美术课程是艺术专业的基础课程,具有非常重要的作用,很大一部分的高职院校还在应用过去传统的教学方法,教学质量低下。本文充分考虑现实情况,以影视专业的美术基础课程作为实例,基于教学实践中出现的问题,尝试从教学方式和内容改革、课程评估体系两个层面来深入探索切实可行的教学方法。