师范生教师职业技能训练现状分析及对策研究——以喀什大学为例

高校师范类专业主要是为基础教育培养高水平、高质量师资。各高校包括喀什大学在内都采取了相应的措施以提高师范生教学技能。但各高校在师范生教师职业技能培养上都存在一些问题,主要表现为:重视专业学习,而轻视师范技能训练;重视教师教育类理论课程教学,轻视实践课程训练等。应当有针对性地对师范类专业学生开展师范生教学技能训练,强化师范技能训练,加大实践课程力度,增强与当地中小学的联系,在学生实习支教前多去中小学进行见习,为学生实习支教和毕业后从事教师工作打下良好的基础。