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浅谈班级学习小组的建设和小组评价策略

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摘要 学习方式的改变是新一轮基础教育课程改革的核心,而小组合作学习是课改倡导的重要学习方式之一。从合作学习小组建设的实施过程、小组评价策略等方面进行分析研究,以利于提高班级学习效率。
作者 于宝玉
出处 《教育信息化论坛》 2019年第1期205-205,共1页 Educational Informatization Forum
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