信息化背景下初中数学预习案有效性体现的途径与策略

新课改的持续性推进,令诸多教育工作者不断思考,改进教育方式,实现了教学方案的创新与发展。信息化条件下,学生可以充分激发学习潜能。学生通过利用信息化方法可以对初中数学预习案的预习有效性进一步提升。研究结合实际情况,具体分析有效性与对策。