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高职医学基础课程采用小组竞赛法的教学策略
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摘要
高职医学基础课程比较枯燥、深奥,难于理解;高职学生生源复杂,又普遍存在厌学情绪。小组竞赛法是一种组内合作,组间竞争的教学方法,能调动高职学生学习的积极性,激发学生的学习热情,实现课堂学习以学生为主体的目的。采取小组竞赛法应做好教学准备、教学实施、教学评价、教学反思等工作,教师需积极发挥主导作用。
作者
王平
机构地区
黑龙江农垦职业学院
出处
《发明与创新(初中生)》
2019年第1期96-96,共1页
基金
小组竞赛教学法在高职妇产科护理中的有效运用与研究,课题类别:黑龙江省职业教育学会“十三五”重点课题,课题编号:GZ170023
关键词
高职
医学基础课程
小组竞赛法
教学策略
分类号
Q78 [生物学—分子生物学]
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发明与创新(初中生)
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