摘要
课标(2011年版)提出的十个“核心关键词”,即“数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识”就是具有初中数学学科特色的数学核心素养体系.为了落实课标的要求,中考命题正在实现从能力立意到素养导向的历史性转变.因此,中考如何围绕学生的数学核心素养来设计试题,成为命题专家们潜心研究的课题.2018年江苏省兴化市中考数学二模试卷的压轴题对此进行了有益的探索,并且得到了很好的具体体现.认真研究这道试题,对我们在教学中如何落实学生的数学核心素养将得到十分有益的启示.
基金
江苏省教育厅2016年中小学课程建设项目《基于学生数学核心素养的实验课程建设》
泰州市教研室第十一期重点课题“农村初中数学实验教学的策略研究”(2017TJYZD2017039)
