期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学多元化作业设计与评价研究
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学数学知识的学习非常关键,在平日生活中会经常用到此类知识.但是,小学数学家庭作业在内容上缺少新意,在形式上过于单一,因而必须开展有效的变革,在家庭作业的设计方面注重多元性,从而促使学生更好地发展.本文基于对小学数学设计及评价中存在的不足的分析,提出了多元化设计及评价的具体策略,以使学生完成作业的主动性得到提升.
作者
李晓
机构地区
江苏省连云港市赣马中心小学
出处
《数理化解题研究》
2019年第11期28-29,共2页
关键词
小学数学
多元化
作业设计
分类号
G622 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
8
引证文献
3
二级引证文献
1
同被引文献
8
1
朱德智.
基于“双减”政策的小学数学家庭作业多元化设计与研究[J]
.小学生(多元智能大王),2023(7):31-33.
被引量:2
2
焦成运.
小学数学家庭作业多元化设计的策略研究[J]
.内蒙古教育(B),2018(2):77-78.
被引量:9
3
李聪颖.
试论小学数学家庭作业多元化设计[J]
.数学学习与研究,2018,0(13):150-150.
被引量:3
4
李艳红.
小学数学家庭作业多元化设计研究[J]
.考试周刊,2018,0(82):88-88.
被引量:2
5
曹淑英.
小学数学作业设计存在的问题及改进[J]
.读与写(教育教学刊),2019,16(1):163-163.
被引量:3
6
张黎.
小学数学有效作业设计与评价的研究[J]
.华夏教师,2019,0(3):36-36.
被引量:4
7
杨旭红.
新课改下小学数学作业的有效设计及评价探究[J]
.成长,2019,0(11):175-175.
被引量:2
8
赵佰强.
小学数学作业的有效设计与评价探究[J]
.文理导航(教育研究与实践),2020,0(4):153-153.
被引量:2
引证文献
3
1
罗秋红.
小学数学作业趣味化设计和个性评价策略[J]
.进展,2022,17(12):178-179.
2
骆健.
新课改背景下小学数学作业趣味化设计和个性评价的策略研究[J]
.进展,2023(16):175-177.
3
姜莹莹.
小学数学家庭作业多元化设计研究[J]
.学苑教育,2023(25):37-39.
被引量:1
二级引证文献
1
1
沈宏江.
基于小学数学核心素养的家庭作业设计与评估[J]
.新课程研究,2024(15):90-92.
1
徐亚英.
多元化作业在美好课堂中的落实[J]
.小学科学,2019(4):145-145.
2
任禹赫.
浅谈产品外观的多元化设计[J]
.工业设计,2019,0(4):96-97.
被引量:2
3
李建龙.
多元化作业设计在高中数学教学中的应用[J]
.新课程,2019,0(12):217-217.
4
刘英.
论初中英语教学中多元化作业的设计[J]
.新东方英语(中学版),2018(3):28-28.
5
温素玲.
小学数学作业设计的有效性分析[J]
.试题与研究,2019(2):91-91.
6
林兴辉.
浅谈小学数学家庭作业多元化设计[J]
.读与写(上旬),2019(5):111-111.
7
刘莉.
浅谈高职院校新图书馆布局多元化设计[J]
.现代企业,2019,0(4):100-100.
8
罗建华,于宏,曾玉凤.
“审美化跨界教学”下“生动数学”设计案例分析[J]
.现代教育,2018(12):37-38.
数理化解题研究
2019年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部