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关于提高学生解决有余数除法问题能力的研究

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摘要 作为小学数学中的基础知识,“有余数除法”是学生学习其他数学知识的基础.因此,教师应该重视“有余数除法”教学,不断探索更有效的教学方法.文本结合教学实践,针对小学数学“有余数除法”教学方法展开探讨,旨在帮助学生提高解决有余数除法问题的能力,从而提高小学数学教学水平.
作者 庄嘉娴
出处 《数理化解题研究》 2019年第11期34-35,共2页

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