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以创新促思考——初中物理实验教学方法初探
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摘要
目前我国对于素质教育的重视程度正在不断地提升,因此很多学校也越来越注重对学生综合素质的培养,特别是在初中物理实验教学这一方面,物理毕竟是一门以实验为基础的学科,物理实验不仅能够激发出学生的学习兴趣与学习动力,还能提高学生对于物理知识的理解,在提高学生物理成绩方面有着十分重要的帮助.本文主要针对物理实验教学中的创新与对学生物理思维的促进这两方面进行探讨,希望能够得到一套适合于初中物理实验教学的教学方法.
作者
余雪兴
机构地区
福建省南平市浦城县第二中学
出处
《数理化解题研究》
2019年第11期38-39,共2页
关键词
初中物理
实验教学
教学创新
思维教育
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究
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