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高中化学新课程教学有效体现核心素养的研究被引量：1

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摘要以高中化学新课程教学有效体现核心素养的研究为题,将从四大教学方面研究学生核心素养,即化学基础素养、信息素养、能力素养、思维素养,旨在提供有关人员相应的借鉴价值,进而促进高中化学课程教学质量的提高,达到全方面发展学生整体能力的教育目的.

作者何春秀

机构地区吉林省长春市养正高级中学

出处《数理化解题研究》 2019年第12期95-96,共2页

关键词新课程教学核心素养高中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2019年第12期

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