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激活课堂交流,让高语教学更加精彩

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摘要 交流是促进学生提高语文学习能力的一个重要途径。学生只有通过交流才能明白别人的想法进而完善自己的思考,才能在繁复的学习过程中增强对课文的理解进而提升自身综合实力,才能全身心参与到课堂实践中。拟从激活课堂交流力度的几个途径出发,重点围绕分歧、质疑、矛盾和反思几个角度,探讨如何让语文课堂变得更加精彩。
作者 蔡小芳
出处 《语文教学之友》 2019年第5期21-22,共2页 Friends Of Chinese Language Teaching
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