设计好主次问题 提升阅读核心素养

在语文课堂上,教师设置问题并对学生进行提问,是开展阅读教学的重要手段。教师的提问能够帮助延伸教学过程,促进学生的语文学习。但是怎么问、问什么是值得教师思考的问题。教师可以在阅读教学中设置“主问题”从而启发学生得出“次问题”,用具有牵引力的“主问题”引导学生发问,促进学生创新思维的发展与提高,培养学生对学习语文的兴趣。