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音乐学专业声乐教学的社会适应性研究
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摘要
目前,在高校音乐学专业声乐课程的改革中,必须积极转变教学理念,不断推陈出新,构建多元化的声乐教学体系,只有这样才能不断推进声乐教育向前发展,并不断满足社会的需求。文章从多个角度分析了高校音乐学专业声乐教学的社会适应性,供大家参考。
作者
朱勇
机构地区
云南大学
出处
《视界观》
2018年第10X期28-28,共1页
Observation Scope View
关键词
音乐学专业
声乐教学
社会适应性
高校
分类号
J6-4 [艺术—音乐]
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