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音乐学专业声乐教学的社会适应性研究

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摘要 目前,在高校音乐学专业声乐课程的改革中,必须积极转变教学理念,不断推陈出新,构建多元化的声乐教学体系,只有这样才能不断推进声乐教育向前发展,并不断满足社会的需求。文章从多个角度分析了高校音乐学专业声乐教学的社会适应性,供大家参考。
作者 朱勇
机构地区 云南大学
出处 《视界观》 2018年第10X期28-28,共1页 Observation Scope View
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