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小学英语高效课堂策略探讨
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摘要
小学英语是学生学习英语的入门阶段,在这个阶段教师必须有意识地对学生进行一些习惯的养成,做好奠基工作,使学生弄清楚英语的学科特点,和其他学科的学习进行区别。充分意识到听说训练在英语学习中的重要性,加强听说读写结合练习,充分利用情境进行教学,打造高效课堂,把英语学习渗透进学生的思维中。
作者
刘亚凯
机构地区
河北省临城县贾村学区
出处
《学周刊》
2019年第17期39-39,共1页
Learning Weekly
关键词
小学英语
课堂教学
教学策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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