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论高中语文教学中传统文化的渗透问题
被引量:
5
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摘要
传统文化是一个国家、一个民族的精神体现,弘扬传统文化是国家每一个人的使命。如何在高中语文教学中进行传统文化渗透是一大难题,教师研究教材,把握课文内容,用科学合理的方法传授相关知识,引导学生感受传统文化。除了课堂教学,还应在课外实践和丰富的教育活动中渗透传统文化,并鼓励学生自主研读文化经典,在兴趣基础上,感悟传统文化的魅力。
作者
李瑞华
机构地区
甘肃省通渭县第三中学
出处
《学周刊》
2019年第17期68-68,共1页
Learning Weekly
关键词
高中语文
传统文化
渗透
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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