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高中生物探究教学方法的应用分析
被引量:
4
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摘要
现阶段,探究式学习已经成为课程改革的发展方向,教师应当通过探究式教学方法提高学生的综合素质水平。目前高中生物探究式学习中仍然存在一些问题,教师应更新教学理念,科学设置探究方向,让探究式教学方法成为学生们提高生物综合水平的有效助力。
作者
南海涛
机构地区
甘肃省西和县第一中学
出处
《学周刊》
2019年第17期80-80,共1页
Learning Weekly
关键词
高中生物
探究式教学
新课改
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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